豊かなコミュニケーションが育まれると、子どもたちの関係と学びが充実します。
そのポイントは先生と子どもたちがファシリテーターになること。
子どもたちがホワイトボード・ミーティング®のファシリテーターに成長すると、教室に承認しあう関係が育ちます。自尊感情が高まり、他者への理解が進むので、トラブルも自分たちの力で解決できるようになります。練習を積み重ねると、教科を問わず自立的、能動的な探究型の学び方が身について、毎日の授業がドキドキワクワク楽しくなります。ソーシャルスキルトレーニングとしても有効です。
研修テーマの例
| １ 幸せな子ども時代のために。信頼ベースの学級ファシリテーション入門 ２ 授業や学級活動に活かせるミニホワイトボードの使い方 ３ ホワイトボード・ミーティング®を活用したアクティブラーニングの進め方 ４ ホワイトボード・ミーティング®を活用した子どもたちの自尊感情を高める集団づくり ５ 親子のコミュニケーションを深めるヒントとコツ ６ 学年会議、教科会議が充実する！ホワイトボード・ミーティング®入門 ７ 学校マネジメントが効果的になる。OJT、メンターの進め方 ８ 効果的な支援を進めるホワイトボードケース会議講座 |
【記事】日本教育新聞に掲載されました
新連載「話し合いの深め方」 新潟市立白新中学校の取り組みとして「ホワイトボード・ミーティング®質問の技カード」の活用について紹介されました。ぜひ、お読みください。（2017年９月４日・日本教育新聞） この記事の著作権は日 […]
【記事】「産業と教育」に紹介されました
高等学校の農業・工業・商業・水産・家庭・看護・情報・福祉・総合学科に関する情報誌「産業と教育」（公益財団法人産業教育振興室発行）。平成29年７月号の巻頭・論説を加留部貴行さん（九州大学大学院統合新領域学府 客員准教授・ホ […]
【記事】山形大学 地域教育文化学部 学部導入セミナー
２０１７年４月１５日（土）。山形大学 地域教育文化学部 児童教育コース１年生を対象に、学部導入セミナーを実施されました。その３〜４校時にホワイトボード・ミーティング®認定講師・髙橋章さんが登壇され、ミニホワイトボードを活 […]
【記事】帯広市教育研究所にて研修（北海道）
5月１5日（月）北海道帯広市で「第１回 校内研究推進協議会」 が開催され、ホワイトボード・ミーティング®認定講師の大場 浩正氏（上越教育大学大学院教授）が登壇されました。演題は「校内研究における“主体的・対話的で深い学び […]
【記事】みなと高等学園で授業と研修（徳島）
平成２７年５月２日（火）。徳島県立みなと高等学園にて、弊社代表のちょんせいこが授業と研修を担当しました。みなと高等学園は発達障害のある生徒を対象に社会的、職業的自立に向けた教育を […]
【記事】佐那河内村ワークショップ（徳島）
「つづくむら さなごうち」。徳島県北東部にある佐那河内村は間もなく１０００年を迎えます。そんな佐那河内村で、これからの教育を考えるワークショップが５月１３日（土）に開催されました。テーマは、「地域とともにある学校づくり」 […]
【記事】子どもファシリテーターの活躍（東京・小学校）
子どもファシリテーターの活躍 〜小学２年生のチャレンジ！〜 多摩都市モノレール沿線にある武蔵村山市立雷塚小学校。この学校で、信頼ベースの学級ファシリテーションの実践に取り組む吉岡明子指導教諭（ホワイトボード […]
【紹介】授業づくりネットワークNo.25に記事を執筆
「ファシリテーションとインクルージブ教育」 「授業づくりネットワーク」No.25に代表のちょんせいこ記事を書きました。徳島県みなと高等学園の逢坂直子教諭（ホワイトボード・ミーティング®認定講師）の実践もご […]
【記事】「大阪体育学会第55回大会」に登壇
平成29年3月12日に開催された「大阪体育学会第55回大会」シンポジウムに、河北純子氏（ホワイトボード・ミーティング®認定講師）が登壇しました。テーマ「チームビルディング」。河北氏は「教育現場からのチームビルディング」を […]
【記事】信頼ベースの初任者研修（新潟・小学校）
ファシリテーションを軸とした効果的な指導 〜信頼ベースの初任者研修 全国の公立小・中・高等学校で働く新採用の教員を対象に、1年間の初任者研修が実施されています。そのプログラムのひとつに、経験豊富な先輩教員が指導者となり、 […]