概念の形成（構築）をめざす探究活動をホワイトボード・ミーティング®︎で進める方法を学びます。先生がファシリテーターになると単元や授業の設計を効率的、効果的に進めることができます。子どもたちがファシリテーターになると探究活動における思考や対話が深まり、学習プロセスをシンプルに展開できます。この機会にホワイトボード・ミーティング®︎で進める概念型探究を学んでみませんか。ご参加をお待ちしています。

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