肩書学校法人越原学園名古屋女子大学中学校高等学校 英語科教諭
講座形式対面・オンライン
プロフィール外国語（英語）や総合的な学習、道徳などの授業において、生徒の主体的、対話的な深い学びという視点からホワイトボード・ミーティング®に取り組み、実践を続けている。また、学校の会議や打ち合わせにもホワイトボード・ミーティング®を活用し「チーム学校」づくりをめざしている。「学習に何が最も効果的か。メタ分析による学習の可視化」（共訳）
