【教材】家庭科でホワイトボード・ミーティング®(東京書籍) 公開済み: 2017年12月30日更新: 2017年12月30日作成者: hitomachiカテゴリー: お知らせ, 教育 東京書籍より発行された小学校家庭科教授用資料(東書教育シリーズ)「主体的・対話的で深い学びを実現するワークシート集」(非売品)に、ホワイトボード・ミーティング®の実践例が紹介されました。単元は「1年生に掃除の技を伝えよう」。異なる世代と関わる力や知識・技能の定着を図る工夫として「ぞうきんのふきかた」についてのホワイトボード・ミーティング®の実践例が掲載されています。認定講師の横山弘美さん(東京都小学校教員)の執筆です。 関連記事 【論文】可視化・共有・ファシリテーションを合言葉にしたチャレンジを通して(徳島県美馬市立穴吹中学校) 徳島県美馬市立穴吹中学校では先生と生徒がファシリテーターになり、日々の授業や会議を進めています。その実践について「社会の一員として、自立して・社会に役立ち・幸せに生きるための基盤づくり ~可視化・共有・ファシリテーション […] 公開済み: 2021年09月09日更新: 2021年09月10日作成者: hitomachiカテゴリー: お知らせ, 教育 【記事】佐那河内村ワークショップ(徳島) 「つづくむら さなごうち」。徳島県北東部にある佐那河内村は間もなく1000年を迎えます。そんな佐那河内村で、これからの教育を考えるワークショップが5月13日(土)に開催されました。テーマは、「地域とともにある学校づくり」 […] 公開済み: 2017年05月15日更新: 2017年05月17日作成者: hitomachiカテゴリー: お知らせ, 教育, 行政, NPO・ボランティア 15 【論文】コンピテンシー・モデルとホワイトボード・ミーティング®︎によるエピソード評価ー学級目標達成に向けた道徳化単元学習における指導と評価の一体化の試みー(公開) 「道徳と教育」(2020年383巻)に掲載された吉田誠さん・逸見裕輔さんの論文「コンピテンシー・モデルとホワイトボード・ミーティング®によるエピソード評価ー学級目標達成に向けた道徳化単元学習における指導と評価の一体化の試 […] 公開済み: 2023年08月15日更新: 2023年08月16日作成者: hitomachiカテゴリー: お知らせ, 教育, 教育・保育・子ども家庭支援編
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